文化漫游（一）之社区资源篇

文／梁志华

自从早前介绍“港岛东区文化漫游”之后（见梁志华：〈香港文化之动脚学习〉），有教师表示有兴趣试行，惟心中仍然有疑问，例如：学校首次推行，应该去哪里考察？活动时安排学生看些甚麽？怎样看？简单来说，同工心中最大的疑问是：对于多元文化学生，文化漫游活动是否太过深奥？漫游／考察／散步等活动，真的适合他们参与吗？……

你的头上是否同样出现或大或小的问号？来，我们一同观摩罗定邦中学在上学期的试行经验，或许以上的问号有可能化为大家的灵感和学与教的资源。

罗定邦中学位于大埔，从联繫生活的原则出发，在学生居住或就学的社区，就可以列出多个值得考察的景点。不是吗？铁路博物馆、文武庙、富善街墟市、林村河与广福桥、太和农墟、梅树坑、海滨公园与回归塔；远一点的船湾淡水湖、大美督、嘉道理农场暨植物园、大埔滘自然护理区；甚至有机会跟漫山遍野蝴蝶相遇的凤园蝴蝶保育区。当然，倘选择跟校园距离最近而又富历史感的地方，则非“大埔碗窰”莫属了。

为了铺垫学生在漫游考察的前备知识，适量的参考资料（视像或文字）是必不可少的。以下的简表，是教师和支援人员初步整理的网上资源（见表一：〈大埔文学散步相关短片、材料连结网址举隅〉）：

（表一由罗定邦中学借出，特此鸣谢）

  还有其他网上资源可以参考吗？有，以下两个网站都有丰富的资源，适合在漫游前后作搜集资料和延伸阅读之用：

（一）“香港旅游发展局”（见图一）：https://www.discoverhongkong.com/hk-tc/explore/neighbourhoods/tai-po.html

（图一取自“香港旅游发展局•大埔”网页）

（二）“文化葫芦·港文化18区”（见图二）：https://had18.huluhk.org/article-history.php?region=19&lang=tc

（图二取自“文化葫芦·港文化18区•大埔”网页）

以“文化葫芦·港文化18区•大埔”为例，同工倘浏览网页内不同分页——历史、老店、人物、建筑、节庆、专题、乡村——的故事时，相信不愁学生“看／考察甚麽”了。

那“怎样看”又如何解决？有观察方法的提议吗？当然有。资深社区教育工作者在《活用Apps探全球︰18区考察路线》（见图三）内，提出设计考察活动的方法，同工可以按学生的需要参考修订（见表二：〈设计考察活动的小秘技——“考察三宝”和“多用五官”〉）：

（图三取自网络）

 你头上的问号是否已一一消散？原来那边还有一个，甚麽？关于文学资源？好，下一期我们就讨论“文化漫游之文学资源篇”。