題目:善用科技提升中文教學效能
講者:林金錫博士(香港大學教育學院副教授)
講座日期:2023年1月14日
在教學和學習中使用科技的比重越來越大,但如何善用科技以至提高語文學習的效能?從手寫和打字輸入爲切入點,以最基礎的拼寫技術在識別漢字教學上的應用,接著林博士從分析學生動機出發,對學生自主學習的行爲框架進行詳細介紹,進一步提到教師和學生之間的輸入輸出,區分學習階段,突出互動,提出了使用不同形式及程度的科技對跨文化學生學習中文的幫助,並提出有效運用科技的重點,讓教師在中文作為第二語言教學中能取得最大成果。
章節:
1:19 學習三階段:學習、深化與創造
2:27 學習三階段:以跨媒介寫作為例
本影片為「賦權授能˙銜接向上──支援中小學教師提升多元文化學生中文學習能力」(簡稱E&T計劃)舉辦之教師培訓的精華片段。E&T計劃自2022年9月起成為優質教育基金主題網絡計劃 (Quality Education Fund Thematic Network),由優質教育基金資助。特此鳴謝。