教師在設計課堂的原意很好，透過圖片，工作紙，遊戲等課堂活動，能令學生更容易專注上堂及理解課程內容。
課堂設計用心，能回弋相關學生的學習需要及程度。
教師嘗試用不同的教學技巧，吸引非華語學生的注意及提升他們學習的興趣。把學習連結到自己的社區，把學習帶到生活，這樣學生更能夠容易提升興趣。
教師提交的學生作品或功課均可看到學生的學習成果良好。
通過鼓勵使用AI，提升學生的學習能力，特別是老師不在他們身邊時，學生仍然可以繼續學習。
教導內容生動有趣。教學目標及內容清晰，學生均能掌握老師所教的內容及如何使用Copilot。善用AI軟件，提供充足詞彙予非華語學生解決寫作困難。
