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活动预告——E&T教师专业发展系列第二次工作坊
23/24年度 E&T教师专业发展系——第二次工作坊「反转读写教学刻板印象」将于10月21日（星期六）举行。当大部分语文学习皆以阅读带动写作，我们何尝不试「倒果为因」，以写作带动阅读？ E&T计划团队中的高级课程发展主任陈匡正女士和梁志华先生，将与大家分享、讨论语文能力中的「读」和「写」在AI结合下的教学创新思考，透过一系列写作活动，牵系多元文化学生的感通与圆融，进而自主阅读，自行丰富或缺的语文能力和生活经历。
第一次工作坊内容（23/24年度）
本计划23/24年度第一次教师专业培训工作坊已于2023年9月23日举行。是次工作坊由香港大学教育学院副教授、中文教育研究中心总监林金锡博士分享“当AI遇到混合式学习”。林博士以中文写作为切入点，展现出AI和混合式教育能够合作互动，给教导多元文化学生的中文教师带来更多学与教的灵感。林博士的分享亦展望了多元文化学生能在AI的辅助下，在课室之外的环境下学习及运用中文的前景，以至AI技术和中文写作教育在混合式学习的方式下合作的不同可能。是次专业培训工作坊教师投入参与，反应热烈，成果令人鼓舞。
你有压力，我有压力？教授非华语学生的心底话
面对非华语中文教学路途中的种种的挑战及压力，接下来的一年更有我们与大家同行！今年度第一次教师专业培训工作坊【AI 与混合式学习】将于本周六举行，林金锡博士会带领大家探讨如何结合AI与混合式学习，结合理论和实践。希望运用科技帮助非华语学生学习中文。详情请阅读原文：
~精华片段~“全方位协助多元文化学生学好中文”——林金锡博士
计划于7月8日举行“全方位协助多元文化学生学好中文”全港分享会，是次分享会共有五所协作学校分享宝贵的教学实践经验，分别是万钧伯裘书院、中华基督教青年会小学、中华基督教会方润华小学、钟声慈善社胡陈金枝中学和新会商会学校，他们分享的主题多元化，其中包括：“优化中文学习评估”、“教授非华语生看图写作及说话”、“课堂内照顾学习多样性”等，分享内容极具参考价值，同时也启发了其他同工的教学。
~精华片段~“赋权授能·衔接向上—支援中小学教师提升多元文化学生中文学习能力”全港分享会
计划于7月8日举行“全方位协助多元文化学生学好中文”全港分享会，是次分享会共有五所协作学校分享宝贵的教学实践经验，分别是万钧伯裘书院、中华基督教青年会小学、中华基督教会方润华小学、钟声慈善社胡陈金枝中学和新会商会学校，他们分享的主题多元化，其中包括：“优化中文学习评估”、“教授非华语生看图写作及说话”、“课堂内照顾学习多样性”等，分享内容极具参考价值，同时也启发了其他同工的教学。