A
A
A
繁
簡體中文
搜尋
當二語學習生碰上「文言文」
今年度有機會與香港四邑商工總會新會商會學校合作，計劃目標期望在小學六年級的課程加入文言文教學，以銜接中學課程。這是一項充滿挑戰的目標，特別是對於教導二語學習生文言文的教師們及學習文言文的非華語學生們。希望這篇文章可以給與各位一些啓發。有關目標的細節及分享請閲讀原文：
活動預告——E&T教師專業發展系列第二次工作坊
23/24年度 E&T教師專業發展系——第二次工作坊「反轉讀寫教學刻板印象」將於10月21日（星期六）舉行。當大部分語文學習皆以閲讀帶動寫作，我們何嘗不試「倒果爲因」，以寫作帶動閲讀？ E&T計劃團隊中的高級課程發展主任陳匡正女士和梁志華先生，將與大家分享、討論語文能力中的「讀」和「寫」在AI結合下的教學創新思考，透過一系列寫作活動，牽繫多元文化學生的感通與圓融，進而自主閲讀，自行豐富或缺的語文能力和生活經歷。
第一次工作坊内容（23/24年度）
本計劃23/24年度第一次教師專業培訓工作坊已於2023年9月23日舉行。是次工作坊由香港大學教育學院副教授、中文教育研究中心總監林金錫博士分享「當AI遇到混合式學習」。林博士以中文寫作為切入點，展現出AI和混合式教育能夠合作互動，給教導多元文化學生的中文教師帶來更多學與教的靈感。林博士的分享亦展望了多元文化學生能在AI的輔助下，在課室之外的環境下學習及運用中文的前景，以至AI技術和中文寫作教育在混合式學習的方式下合作的不同可能。是次專業培訓工作坊教師投入參與，反應熱烈，成果令人鼓舞。
你有壓力，我有壓力？教授非華語學生的心底話
面對非華語中文教學路途中的種種的挑戰及壓力，接下來的一年更有我們與大家同行！今年度第一次教師專業培訓工作坊【AI 與混合式學習】將於本周六舉行，林金錫博士會帶領大家探討如何結合AI與混合式學習，結合理論和實踐。希望運用科技幫助非華語學生學習中文。詳情請閲讀原文：
~精華片段~「全方位協助多元文化學生學好中文」-林金錫博士
計劃於7月8日舉行「全方位協助多元文化學生學好中文」全港分享會，是次分享會共有五所協作學校分享寶貴的教學實踐經驗，分別是萬鈞伯裘書院、中華基督教青年會小學、中華基督教會方潤華小學、鐘聲慈善社胡陳金枝中學和新會商會學校，他們分享的主題多元化，其中包括：「優化中文學習評估」、「教授非華語生看圖寫作及說話」、「課堂內照顧學習多樣性」等，分享內容極具參考價值，同時也啟發了其他同工的教學。