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16/12/2024
香港電影美術系列（二）——尋「美」
對香港電影美術的首次系統整理： 前文提到，新書《無中生有——香港電影美術及服裝造型展全紀錄》讓讀者反思，電影美術與文章寫作，同樣需要有具體的「畫面」呈現故事和背後的世界（觀）；兩者背後的創作人亦需要有對事物的好奇心和探究精神。
09/12/2024
香港電影美術系列（一）——築夢人與「造世界」
教師專業發展活動倒數前的預備工作：是的，我得坦承自己對電影，特別是幕後美術指導的工作一知半解，難得E&T計劃在12月7日第三場教師專業發展活動，邀請到著名美術總監張蚊小姐主持，分享她對美術指導和創意思考的心得，因此我當然要早作準備——剛好月前新書《無中生有——香港電影美術及服裝造型展全紀錄》出版，讀者如我就可以一窺香港夢工場背後，一班築夢人如美術指導／服裝指導／造型指導，如何合力打造千變萬化的光影世界。
02/12/2024
回應Alpha世代學習需要的多模態教學
2024/25年度第二次教師專業培訓活動花絮(下) 本年度第二次教師專業培訓「旋律中的世界觀：從生活提取靈感，啟發學生的創作之路」的第二個環節是工作坊。港大團隊高級課程發展主任陳匡正女士先引用近年一些「歷屆文憑試中文試卷二作文題目」以及部份考評局對考生表現分析來展示香港教師與學生在寫作教學上正面對的困境。上文提及創作源於「生活」，但面對公開考試的學生，大多是十多歲的年輕少年，究竟有多少人生閱歷來跟大家「借物(景)抒情」、「借事說理」？
25/11/2024
沉浸的戲味(下)：禮堂中的兇案現場
在一個不尋常的課堂上，學生們被賦予了一項特殊任務：成為偵探，解開一宗神秘兇案。這不僅是一次對話和寫作技能的訓練，更是一場智力與想像力的挑戰。讓我們一起來看看這個教學設計如何將課堂變成了一場引人入勝的犯罪現場調查。
18/11/2024
沉浸的戲味(上)——從TSA報告到創新教學 
在教育的世界裡，創新是推動學生發展的關鍵。當我在一所津貼小學工作時，面對學生口語成績不理想的挑戰，我意識到需要一種新的教學策略來激發學生的潛能。這篇文章將探討如何通過沉浸式戲劇教學，轉化學生的學習經驗，並提升他們的口語能力。