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25/11/2024
沉浸的戲味(下)：禮堂中的兇案現場
在一個不尋常的課堂上，學生們被賦予了一項特殊任務：成為偵探，解開一宗神秘兇案。這不僅是一次對話和寫作技能的訓練，更是一場智力與想像力的挑戰。讓我們一起來看看這個教學設計如何將課堂變成了一場引人入勝的犯罪現場調查。
18/11/2024
沉浸的戲味(上)——從TSA報告到創新教學 
在教育的世界裡，創新是推動學生發展的關鍵。當我在一所津貼小學工作時，面對學生口語成績不理想的挑戰，我意識到需要一種新的教學策略來激發學生的潛能。這篇文章將探討如何通過沉浸式戲劇教學，轉化學生的學習經驗，並提升他們的口語能力。
11/11/2024
啟發學生尋找寫作的意義
2024/25年度第二次教師專業培訓活動花絮(上) 「旋律中的世界觀：從生活提取靈感，啟發學生的創作之路」是本年度第二次教師專業培訓活動主題，已於2024年11月2日順利完成。活動主要分為專題分享和工作坊兩個環節，是次專題分享特意邀請兩位流行文化工作者---著名填詞人陳詠謙先生和媒體工作者及專欄作家游大東先生，親身到場與老師分享和交流。
04/11/2024
以AI協助師生邁向未來
上回講到，《AI啟蒙時代》（見圖一）的作者雷德·霍夫曼跟ChatGPT-4就十個主題互動討論，互相生發、層層深入地展開對未來世界發展的探索。（見梁志華：〈AI創作詩歌的聯想（二）——由詩歌到思考〉）
14/10/2024
引入AI生成技術於教學應有的期望
本年度第一次教師專業培訓活動已於2024年10月5日順利完成，主題為「WISE2.0之ALPHA世代語文學習」，活動主要分為專題演講和工作坊兩個環節。專題演講由香港大學中文教育研究中心總監林金錫教授和計劃項目經理陳匡正女士向大家分享，內容包括：近年人工智能發展對教育的影響；ALPHA世代的學習特質；ALPHA世代正面臨的挑戰、期望；上年度本計劃因應人工智能的發展而作出教學上的回應和成果等。