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31/03/2025
VR展览《巴黎 1874 ‧ 印象派之夜》给教师的启示
究竟AI可不可以取代老师？究竟学校在往后的世代还有没有社会意义？ 如果你有看过2001年的《AI人工智能》，你不会忘记DAVID只渴望妈妈可以继续爱他的求助眼神﹔如果你有看过2004年的《智能叛变》，你不会忘记SONY学懂人类「单眼」的心照不宣﹔如果你有玩过2018年推出的《底特律．变人》，你不会忘记机械人冀望得到认同的吶喊‥‥‥如果你以为，人类最大的优势是我们有感情，我们能同理，你将很快发现，人工智能的一日万里，已能与你同呼同吸。
31/03/2025
张衡Vs.马斯克 — AI跨学科科技辩论课
日本有一套漫画《圣☆哥传》描绘了耶稣和佛陀两位宗教领袖在日本东京合租公寓生活的故事，以轻松诙谐的方式探讨了宗教、文化和现代社会的碰撞，既能让读者捧腹大笑，也能引发对信仰和人生的思考。继上周分享过的《与AI李白跨时空交流》，我们能透过AI跟古人聊天，如果把不同时空不同国度的名人放在同一个擂台上辩论，不知道会带来什么新启发呢？
24/03/2025
有血有肉的书信教学—— 惩.信(下)
这次我们决定在课堂上进行一系列层层深入的教学环节，让学生从冷冰冰的格式中，真正体会到书信能够表达情感与关怀的温度。整体课程共分为五个相互衔接、环环相扣的步骤，每一步都紧扣学生的情感经验与社会关怀。
17/03/2025
LABUBU盲盒启示录：你是隐藏版还是被遗弃版？
最新极受欢迎的盲盒商店POP MART，让一池死水的经济生出荷花，掀起一浪LABUBU热潮。为什么大家都爱盲盒？想一想，你喜欢盲婚吗？你喜欢餐餐「厨师发板」吗？你喜欢上学上班学的做的都不知是啥吗？
10/03/2025
以互动剧场开展中文课堂的实际应用：《西游记‧三打白骨精》小学教学示例
本年度团队透过四次教师专业发展活动，致力让教师亲身感受随着人工智能的发展，教师可以较从前轻松地为学生设计多模态的学习环境，旨在提高学生对情境的理解，激发学生的情感，从而连结个人经验，提升学生对学习的归属感和投入感。