香港大学教育学院中文教育研究中心
多元文化学生中文教学奖
课程设计有趣,教师利用短剧让学生深入了解课文内容,学生更能体会课文内容。
透过不同的教材及活动让学生先理解内容在学习生字,相信能给予学生很好的学习动机及打好基础。
善用AI辅助,协助调适课文,回应非华语学生学习起点。
实地考察及绘本引入作为写作教学材料,学生可以活学活用。
配合体验式学习活动,让学生有更深刻的学习体会。
整个课程设计十分有心思,学生更易学习及掌握教授课程内容,教师亦在当中自然连结地与价值观教育拼合在一起。