A
A
A
繁
簡體中文
搜尋
【反轉讀寫教學刻板印象】教學案例（二）
【反轉讀寫教學刻板印象】教學案例（二）
【反轉讀寫教學刻板印象】教學案例（三）
【反轉讀寫教學刻板印象】教學案例（三）
【反轉讀寫教學刻板印象】教學案例（四）
【反轉讀寫教學刻板印象】教學案例（五）
【反轉讀寫教學刻板印象】教學案例（五）
《繁花》（一）那光影與記憶
我們跟很多事情都有不可分割的情感。可能是有意識的，更可能是沒意識的，還有一些是刻意掖著的。對家人、對朋友、對路旁的小花、對待久了的一磚一瓦，我們都有不想承認不可或缺的依賴。