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廣東歌X古詩—跨時空流行文化交流
教育局從2021年開始，在現有的中國語文課程基礎上，為各學習階段推薦了一系列的文學作品，希望學生能從中領略作品的情意，提升文化修養。教育局建議老師可透過各種創意教學，例如唱遊、遊戲、朗誦、講故事、討論等學習活動啓發學生欣賞經典篇章和名著。即使是多元文化學生，局方亦希望學校能因應學生的語文能力及興趣，選取合適的作品安排教學活動。
「賦權授能·銜接向上—支援中小學教師提升多元文化學生中文學習能力」計劃全港分享會 暨 第一屆多元文化學生中文教學獎頒獎典禮
「賦權授能•銜接向上（Empowerment & Transition）—支援中小學教師提升多元文化學生中文學習能力」計劃於5月25日假英華書院舉行「全港分享會 暨 第一屆多元文化學生中文教學獎頒獎典禮」，詳情請見内文。
Less is More，拼出精彩閱讀課
作為語文老師，我相信大家都有過這樣的煩惱：課文很長，學生不想看；老師講十句不及同學講一句來得深刻；到了高小中學階段，難道老師還要一句一句解釋嗎？怎樣才能讓枯燥的閱讀課變得既有趣，又能提高學生的學習效果？本周跟大家分享一個閲讀活動——拼圖閲讀Jigsaw reading。
我们可以为教育留下一点什么？
《九龙城寨之围城》上映至今票房连连报捷，以往日作背景，用友情、师徒情的热血贯穿，让观众重塑旧香港城市情怀的电影继续在疫情复常后的今天叫好叫座。随著电影已宣佈准备开拍续集，为电影重塑的九龙寨城场景亦有望保留，除了为市民提供一个回顾与重温的地方，同时期望可以打造成为新的旅游点。观众在期待续集当中，同时可以翘首等候真切感受、亲身走进昔日香港情景，好好回味一下故事中的起伏悲喜。
照顧學習差異——學生的照顧好了，老師的呢？
隨著官方平台剛公佈CHATGPA 4.0即將免費開放使用，新一輪的學與教反思、教師功能定位亦告開始。當人工智能技術越趨成熟，學習與學生生活息息相關，彷彿不再需要中間夾著「老師」角色去教育或成就，除了繼續鑽探如何為學生學習帶出新維度，老師對自己工作方向的理解、對學習面向的想法，會不會也是各位同工需要關注的議題？