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重塑教育:人工智能與精神健康交匯處
筆者下筆之時正是山雨欲來前夕。人人都關切注意最新天氣情況,九月開學忙得天昏地暗,偷空想念一下颱風假期也是樂事。在風雨聲中,我們的支援計劃又開始了。
全港分享會暨第一屆多元文化學生中文教學獎頒獎典禮後感
本年度全港分享會已於5月25日圓滿結束。今年度分享會的設計和安排與往年大有不同,分享成果形式改為由台上訪談,帶動台下觀眾思考,接着再安排台下「沉浸式交流」,以進行面對面的小組分享。分享形式轉變,產生了不一樣的效果。
歌詞寫的是你麼?
如果要選十二首歌曲配對公開考試的十二篇指定篇章,你心裡會立即想起一首又一首的經典嗎?
廣東歌X古詩—跨時空流行文化交流
教育局從2021年開始,在現有的中國語文課程基礎上,為各學習階段推薦了一系列的文學作品,希望學生能從中領略作品的情意,提升文化修養。教育局建議老師可透過各種創意教學,例如唱遊、遊戲、朗誦、講故事、討論等學習活動啓發學生欣賞經典篇章和名著。即使是多元文化學生,局方亦希望學校能因應學生的語文能力及興趣,選取合適的作品安排教學活動。
「賦權授能·銜接向上—支援中小學教師提升多元文化學生中文學習能力」計劃全港分享會 暨 第一屆多元文化學生中文教學獎頒獎典禮
「賦權授能•銜接向上(Empowerment & Transition)—支援中小學教師提升多元文化學生中文學習能力」計劃於5月25日假英華書院舉行「全港分享會 暨 第一屆多元文化學生中文教學獎頒獎典禮」,詳情請見内文。
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